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2015年专升本考试大纲(部分)
【发布日期:2015-02-09】 【来源:】 【阅读:次】【作者:晚报记者 吴林玉】

    2015年专升本招生考试大纲日前公布。专升本招生考试实行按类别报考,2015年共设20个类别,分别为财会类、电子信息类、管理类、环境科学与工程类、机械工程类、计算机科学类、建筑类、经济类、临床医学类、医学检验类、护理学类、药学类、美术类、农林类、生物学类、小学教育类、新闻传播类、学前教育类、音乐类、英语类。

 

《大学语文》

    一、考试要求
      “大学语文”的考试范围和基本内容,限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文,但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。具体考试内容包括:
       1、语言知识:考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识;
      2、文体知识:考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。现代文不考文体知识;
      3、作家作品知识:考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识;
      4、课文阅读分析:考核精读课文的主要观点(或主旨、主题、主要感情倾向)、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上领会掌握课文,又能结合课文的有关段落进行分析论述。
      5、文字表达:考一篇800字左右的作文,不限文体,但诗歌除外。
    二、精读课文的考核要求
      (一)课文阅读分析的总体考核要点:
      1、把握并归纳课文的主旨(议论文的中心论点,说明文的说明对象特征,记叙文的中心思想,诗词曲赋的基本思想感情,小说的主题),理解其思想认识意义;
       2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法,如议论文的论证方法,说明文的说明方法,记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法,诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法,要求能联系课文有关段落进行具体分析;
       3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句,对其含义及其表达作用给出简要说明;
       4、识记并理解课文中常用的修辞手法,如:比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等,并能具体说明其表达作用。
    三、试卷题型和分数结构
      选择题20分、填空题10分、语词解释题10分、翻译题10分、简答题20分、简析题30分、作文题50分。
      附:28篇精读课文
     1、《庄子·养生主(节选)》
     2、《谏太宗十思疏》
     3、《答司马谏议书》
     4、《今》
     5、《中国人失掉自信力了吗》
     6、《裘》
     7、《桥的运动》
     8、《垓下之围》
     9、《张中丞传后叙》
     10、《始得西山宴游记》
     11、《登西台恸哭记》
     12、《徐文长传》
     13、《故乡的野菜》
     14、《废园外》
     15、《国殇》
     16、《短歌行》
     17、《山居秋暝》
     18、《春望》
     19、《泊秦淮》
     20、《关山月》
     21、《再别康桥》
     22、《祖国啊,我亲爱的祖国》
     23、《虞美人(春花秋月何时了)》
     24、《雨霖铃(寒蝉凄切)》
     25、《水龙吟·登建康赏心亭》
     26、《前赤壁赋》
     27、《风波》
     28、《断魂枪》

《高等数学》

    第一章 函数、极阻与连续
      本章要求是:深刻理解一元函数的定义;掌握函数的表示法和函数的简单性态;理解反函数概念和复合函数概念;熟练掌握基本初等函数和了解什么是初等函数。深刻理解极限概念;了解极限的两个存在准则——单调有界准则和夹逼准则;熟练掌握极限的四则运算法则;牢固掌握两个重要极限;理解无穷小量,掌握它的性质;掌握无穷小量的比较;理解无穷大量及其与无穷小量的关系;理解极限与无穷小量的关系;理解函数连续性的概念;了解函数的间断点;熟练掌握连续函数的性质;掌握初等函数的连续性及闭区间上连续函数的性质。
    第二章  导数与微分
       本章要求是:深刻理解导数的定义,了解它的几何意义和它作为变化率的概念;掌握平面曲线的切线方程和法线方程的求法;理解函数可导与连续的关系;熟练掌握函数和、差、积、商求导的运算法则、复合函数求导法则、反函数求导法则;熟练掌握基本初等函数的求导公式和了解初等函数的求导问题;掌握隐函数求导法、取对数求导法、由参数方程所确定的函数求导法;理解高阶导数的定义;熟练掌握微分的运算法则及一阶微分形式不变性。
    第三章 微分学应用
       本章要求是:深刻理解微分中值定理;熟练掌握罗必塔法则;掌握函数增减性的判定;理解函数极值的概念,并掌握其求法;理解函数最大值、最小值的意义,掌握其求法,并能解决简单的最大、最小值应用问题;了解曲线的凹向和拐点的含义,并能掌握其求法;掌握函数作图的主要步骤;知道弧微分概念及其计算公式。
本章考试的重点是:微分中值定理;罗必塔法则;函数增减性的判定;函数的极值及其求法;函数的最大、最小值及其应用问题。
   第四章 一元函数积分法
       本章要求是:深刻理解原函数与不定积分的定义;理解不定积分的基本性质;牢固掌握基本积分公式;熟练掌握并能灵活运用分项积分法则、换元积分法则与分部积分法则; 掌握简单有理函数和可化为简单有理函数的积分法。深刻理解定积分的定义及其存在定理;理解定积分的基本性质和定积分的中值定理;深刻理解并熟练掌握微积分学基本定理;理解并掌握牛顿——莱布尼兹公式;熟练掌握定积分的换元积分法则和分部积分法则;理解两种广义积分的概念并掌握它们的求法;掌握定积分在几何和物理方面的应用。
    第五章 空间解析几何
       本章要求是:理解空间直角坐标系;掌握两点之间的距离公式、向量概念、向量的运算、向量平行垂直的条件、方向余弦与方向数。平面与空间直线的方程和它们之间的平行及垂直关系;掌握曲面与空间曲线的方程;掌握常用的几个二次曲面的标准方程和它们的图形。
    第六章  常微分方程
     本章要求是:理解微分方程的一般概念;熟练掌握可分离变量的方程、齐次方程、一阶线性方程的解法;掌握可降阶三种特殊类型的微分方程的解法;深刻理解二阶线性微分方程解的结构;熟练掌握二阶常系数齐次与非齐次线性微分方程的解法;掌握用微分方程解决实际问题的步骤。

《大学英语》
(非英语专业)

    本考试包括五个部分:听力理解(暂不考)、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空或英译汉、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
    第一部分:听力理解(暂不考)。共20题,考试时间为30分钟。这一部分共有四种形式,每次考试选择其中的三种形式。第一种形式为单句(statement),共10题,每题一个句子。录音只放一遍。每题0.5分;第二种形式为对话(conversation),共10题,每题一组对话,对话后有一个问句。录音只放一遍。每题1分;第三种形式为短文(passage)。一篇约150至200词的短文和5个问题。问题在试卷册上印出。录音放两遍。每题1分;第四种形式为听写填空(spot dictation)。一篇约150词的短文,其中空出10个空格,要求考生填入正确的词或词组,录音放三遍。每一空格0.5分。
       听力部分的每题约有15秒的间隙,要求考生从试卷所给的每题4个选择项中选出一个最佳答案,或补全句子。录音的语速为每分钟120词。
    第二部分:阅读理解(PartⅡ:Reading Comprehension)。共20题,考试时间为50分钟。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。这一部分共有两种形式。第一种形式为3篇短文,每篇短文后有5个问题,考生应根据文章内容从每题的4个选择项中选出一个最佳的答案;第二种形式为一篇短文,短文后有5个问题,考生应根据文章内容,用自己的话简短回答问题。(一般每题答案不超过10个词)
    第三部分:词语用法和语法结构(PartⅢ: Vocabulary and Structure)。共30题,考试时间20分钟。题目中词和短语的用法占50%,语法结构占50%。要求考生从每题4个选择项中选出一个最佳答案。
       词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括《基本要求》所规定的A级以下(包括A级)词汇和短语以及《基本要求》中所列出的语法结构表。
       词语用法与语法结构主要考核学生:
       1、掌握《基本要求》中A级所要求的词汇以及常用词组情况;
       2、掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的使用能力;
       3、对非谓语动词以及各类从句的掌握情况;
       4、对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的使用能力。
    第四部分:完形填空或英译汉(PartⅣ: Cloze Test or English to Chinese Translation)。这一部分共两种形式,每次考试选择其中一种形式。完形填空共20题,考试时间20分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有4个选择项,要求考生在全面理解文章内容的基础上选出一个最佳答案,使短文的意思和语言结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。综合填空的目的是测试学生综合运用语言的能力。
    第五部分:短文写作(PartⅤ: Writing)。共1题,考试时间为30分钟。要求考生在规定的时间内写出一篇100-120词的英语作文。试卷上将给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出英语段首句要求考生续写,或用汉语给出每段的提纲,或给出关键词要求写出英语短文。作文要求能正确表达思想、内容切题、意义连贯,无重大的语法错误。写作的内容包括日常生活和一般熟悉的常识。
                

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