上周起，学生们盼望以久的快乐寒假陆续开始，可是，短则半个多月，长则一个多月的假期时间到底该怎样安排孩子们的生活呢？要不要给孩子报兴趣班或培训班成了让家长头疼的问题，为此，不少老师建议说，假期可以让孩子们收获知识、收获成长、收获友谊、收获学习方法、收获更多自信和成绩……只要做出一个科学的选择，每个家长都可以送给孩子一个有学习、有娱乐的快乐寒假。而面对不长不短的一个假期，不同学习阶段的中小学生和大学生都应有一个完整的规划，让自己过一个有意义的假期。

小学生：我的假期我作主

    放假后，记者发现我市不少小学生的寒假作业在悄悄“变脸”，有的要求学生参加社会实践或社会调查写出报告的。有的要求孩子们自主设计寒假健身名片、健身计划，用照片、图画呈现健身成果；有的要求亲手制作有假期特色的交往礼物，还有的要求学生开设自己的个人博客，在网络中学习。 这些五花八门的寒假作业让孩子们摆脱了枯燥的题海战术，体会到了不同的快乐。
    当然，培训班也是我们绕不开的话题，趁着假期给孩子报班巩固知识或者提前学习，以便日后孩子能考上理想的初中、高中，这几乎是多数小学生父母的愿望；也有一些父母表示让孩子多学点总没坏处，基础扎实了，以后在学校就会轻松很多，父母的压力也会小一点。对此，芹林小学的陈婧老师建议家长在制订学习计划之前，先制订休息计划。“孩子也有休息的权利，家长应该满足。很多孩子在放假之前就已经做了休闲计划，如果放假了不让孩子玩，造成巨大心理落差，孩子肯定会反抗。”
    如何过一个快乐的寒假，小学生们都很有想法。逸夫小学六年级学生谢宁说，他最期望的寒假并不是没有作业、纯娱乐的假期，而是希望作业不要太多，可以放松，可以自主学习，家长不要整天在后面监督，还能在假期中实现自己平时无法完成的计划，比如参加赛车比赛、外出旅游等等。市实验小学五年级学生林欣瑜认为最快乐的假期就是自己可以作主，想上网就上网，想看电视就看电视，老师不管，父母不催，做一些有创意的作业。
    对于如何合理安排小学生的寒假，实验小学林颖老师建议说，快乐度假是目的，对于小学生来说，学习压力不是很大，作业也不是很多，所以有更多的时间去玩。因此，家长不必强制给孩子安排他们不喜欢的活动特别是培训班。小学生在寒假期间应注意以下几点：第一是培养看书的习惯，不是课本，而是课外书，从中积累文化、增长见识；二是学一门技能，书法、围棋、舞蹈、音乐无论什么都行，这里不需要你去精通，但可以此培养综合素质。学什么特长也不能盲目，主要取决于孩子的爱好，否则身在曹营心在汉，肯定达不到好的效果。三是如果到社会力量办学机构学习时，一定要考察该机构教学的质量如何，有些同学在外面学了英语口语，是带方言的，发音特别不标准，结果学校的英语老师花了很大精力才纠正过来，这类培训对学生来说不但没有什么提高，还影响了正常的学习进度。四是不要过度补习功课。只有学习特别差的孩子，可以通过补习来提高成绩，而中等以上的学生应利用这个假期去锻炼身体，好好放松，培养更广泛的兴趣和爱好。

中学生：休闲学习两不误

    中学生的假期似乎都离不开学习，特别是对毕业班的学生来说，假期的学习任务似乎更重。也因此经常会有一些中学生和家长因为度假的想法不同而发生冲突。孩子想学习一些自己感兴趣的内容，但家长总认为文化课、或者升学需要的特长训练才是最重要的。调查中，很多孩子都表示希望过一个没有补课或补习班的寒假，有充足的时间来开发自己的兴趣。但是实际情况是，多数高中生家长希望学校能补课，或者想给孩子报各种各样的寒假补习班。对此，华侨中学的林永忠老师提醒家长，当孩子对某些知识感兴趣的时候，家长可以帮一帮，给他们机会和时间去发展兴趣，这比强制学习、最终导致厌学要好得多。强制补习效果并不好，孩子不想学的时候，即使上了补习班，也是走走过场、糊弄家长。
    对于中学生的寒假，长期关注中学生心理健康的国家二级心理咨询师叶菁菁老师建议说，第一是合理安排休息时间，现代中学生的近视率年年攀高，就是因为平常没有充足的休息时间和良好的习惯。寒假回家了，应该适当地做些有氧运动，做做眼保健操，早睡早起，合理安排休息和学习时间，不要整天埋头题海战术中。二是要健康上网。对于网络家长不要一棒子打死，“网络”时代已经到来，网络包罗万象，既有新闻，又有很多提纲式、总结式的知识，目前高考的模式注重对学生的基本能力的测试，命题范围涉及高中新课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文与社会、科学等学习领域的内容，这就需要学生们的日常积累，而网络是一个很好的拓宽视野的平台。所以说，家长应该正确引导孩子如何上网，不要谈网变色，要引导孩子们从“游戏”、“网聊”中走出来。三是补习功课应该劳逸结合，可以根据学生自身的情况选择特长补习、弱科补习，优秀的学生可以提前预习功课。最后，希望学生们能够注意安全，这样才能度过一个有意义的寒假。

寒假补不补专家有说法

    寒假前夕，在市区各个学校门前，只要家长带着孩子经过，手持各色“寒假培训宣传单”的培训机构工作人员就会一拥而上。
    面对各色培训，家长们的反应则明显分为两派，主张“孩子的假期应适度轻松”的“理智派”和坚持“学习不容丝毫放松”的家长们各持己见。“我不准备让孩子参加学习类培训，但有的家长可以根据孩子的兴趣爱好，选择一个有益于孩子健康成长的兴趣班。”筱塘小学一年级学生家长林龙辉表示，孩子的大脑也需要休息，“寒假我本来准备给孩子报英语班和跆拳道班，不过征求了孩子意见之后决定都不报，毕竟，孩子就是孩子，弦不应该甭得太紧。既然是假期，就给她充分休息和游戏的时间。我更希望孩子能在假期里跟周围的小朋友多些互动和交流。”
    但也有相当一部分家长坚持“唯成绩论”。徐先生的孩子刚上初中，英语成绩不太理想，他准备在寒假让孩子好好补习一下英语。“不趁假期追上来，以后的课会越拉越多。”随访中，约两成家长准备在寒假给孩子报辅导班。
    对此，育苗教育中心的陈梅莹主任指出，孩子的寒假安排，一定要考虑到处于不同年龄段的身心智全面需求，制定合理计划，劳逸结合。具体来说，小学生在寒假里不能不玩，只要是适合孩子的游戏，就应该让孩子尽情地玩，这是他们的心理需求，家长应该给予满足，而不应该压制。初中生在完成寒假作业后，可以适当地补缺补差，将上学期各项练习中有错误的地方进行归纳总结。高中生在寒假里可以读一些平时想读又没有时间读的书，以提高自身素养和鉴赏力。同时，所有的孩子都要加强身体锻炼，避免在过年期间养成贪吃贪睡的不良习惯。同时，假期“充电”应尊重孩子意见。寒假要不要报补习班，家长应该与孩子商量后再做决定，不能硬性逼迫、强制执行。如果只是一味地去给孩子报班，施加压力，很可能会对孩子的心灵产生负面影响，比如逆反心理——家长花着钱、孩子花着时间，却没有收到预期效果。另外，我市各类辅导班很多，规模不一。若家长真的需要为孩子报辅导班，应尽量选择资格老、口碑好的辅导机构。