| 今年定了一份《每周文摘》，了解各地的“声音”容易了。近几个月来有关“高考状元”的声音多了，对应试教育来说，简直是一片打倒声！ 而且越来越认真，有家社论说：“所有杰出的企业家中，没有一位是高考状元；学术领域，中国两院院士、外国两院院士、长江学者等名单，也没有出现高考状元的名字；杰出政治家中，同样没有高考状元。改变命运的是知识，而不是状元或一次考试。”你看，为了写成这篇社论，他还一一跟踪调查，到处统计，搞得不亦乐乎！ 这位先生写得十分认真，所以笔者读了，也认真了起来。古时候，状元除了天子以外，宰相、六部大臣什么大官都可以做；今天的高考状元却连企业家、院士都当不了，你说这是真的，还是假的？古时候全中国三年只有一个高考状元，现在各省、市年年有高考文科状元和理科状元，是不是有点夸大其词或文不对题？笔者是个1963年高考文科历史系本科上线者。那时我省文科、理工科和医农科第一名者相当于古代各省乡试的解元，本科上线者则是举人。那时只知道各个专区、县高考成绩，却根本不知道有什么“高考状元”。这个发明完完全全是改革开放以后才有的。如今的那个所谓“跟踪调查”显然是别有用心者胡编乱造出来的！大学毕业后，要是来一个全国大学生毕业“会试”，那么，国家要什么“家”，就有什么家，企业家、科学家、政治家等等，应有尽有。这是不言而喻的。 应试教育就是这样，让人们得寸进尺，初考上线时就想中考上线；中考上线时就想高考上线；中了解元又想中会元和状元，勤奋好学之心无止境。究其原因，是因为应试教育是学校进行素质教育的特色。所以，学校素质教育步步高，顺序渐进，高年级比低年级懂得多一点知识。我们那个时候虽然没有会试，但是却有研究生考试在吸引着人们。 “改变命运的是知识，而不是状元或一次考试。”表面看起来有点辩证法，实际上搞的却是诡辩术。高考状元，代表的是一面旗帜，是考试、监考、评卷“三认真”的产物。所以，看到他们，就看到民族的未来前程似锦。而且从某种意义上说，高考会改变国家和民族的命运。但是在今天，有人却把斗争矛头指向文质彬彬的各地高考状元，这是不得人心的。所以，作为一位中学教师退休者，老汉希望人们擦亮眼睛，谨防上当受骗！ |
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