晚报讯（记者 吴林玉） 近日，城厢区课改阶段成果展示会暨教科研扩优提质三年行动方案启动仪式在城厢区第一实验小学举行。

      会上，莆田第五中学作《构建高质量教育体系的实践探索》工作汇报，分享了基于“学习立场”的学科课堂教学改革、“素养导向”的学科育人体系建设、“创新导向、发展导向”的跨学科教育实践等；城厢区第一实验小学从“聚焦本质，逐阶探究”“螺旋上升，改变学校”“直面问题，协同发展”等方面介绍了“师让学·读思达”模式的课改实践研究。

      南门学校交流了“建立联合教研机制，助推教育优质均衡发展”“开展多元教研活动，带动片区协同发展”等片区教研的行与思；逸夫实验小学从“以点带面，夯实团体队伍建设优化”“多管齐下，构建科学管理模式”等方面分享了“四个统一”“赛研训一体化”等片区教研经验举措。

       城厢区教师进修学校副校长赖翩京作《城厢区教师进修学校推进教科研扩优提质三年行动方案》情况介绍，深度解读了有关行动背景、目标任务、八大举措等多项工作要点，为行动方案的具体实施锚定方向。

      城厢区教师进修学校校长俞聪妹布置全区教科研工作。俞校长从教科研的价值追问、主要任务、实践取向三个方面，展开《向下扎根向上生长 做面向未来的教科研——新时代教科研的正确打开方式》主题讲话，全面系统地阐述了八个“走在前面”的重要理念，为全区教科研工作明确了生长点、突破点、着力点和培植点。

       福建师范大学基础教育课程研究中心主任余文森教授应邀作《新时代中国课堂教学改革与创新的四大走向》专题讲座。讲座从研究和实践的角度，聚焦“关键环节和重点领域”，阐述四种新课堂的内涵和关联，引领教师进行基于核心素养的课改创新突破。

       最后，市教师进修学院院长柯健俊作强调讲话。他指出，城厢区紧随全市教育工作会议的召开，立即行动，及时部署，有思路、有冲劲、有举措，充分展现了城厢区着力推动教科研工作创新发展，加快构建高质量教育体系的决心、共识与合力。柯院长强调，要围绕市委市政府对教育工作提出的“六个最”和六个“进一步”工作要求，在教科研工作中做到：一是提高工作站位，强化方向引领力；二是完善教研体系，聚集行动协同力；三是创新教研方式，增强工作穿透力；四是加强队伍建设，积蓄发展创造力；五是突出提质增效，提升教研指导力。要着力补齐短板、提升能力，重点聚焦“深研、实训、细导、真评”，推动教科研工作不断提质增效、创新发展。