为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》及《幼儿园教育质量评估指南》精神，打造真实、高效的幼儿教学活动，促进教师专业化成长。近日，秀屿区教师进修学校幼教教研员蔡炜玮携骨干教师深入秀屿区附小附设园进行“推门听课”教育教学诊断。
  幼教教研员及骨干教师等人围绕幼儿园的入园环节、早操编排、室内外活动区中幼儿自主学习环境及班级随堂听课等一系列活动展开全面诊察，认真记录活动内容，针对发现的问题，与该园教师进行交流指导，并提出具体的改进措施，有效提升幼儿园保教工作质量。